見到王敘黃的時候，他正在給學生們講解《大學之道》。王敘黃是樅陽縣浮山中學的一名語文教師，同時還擔任著高二年級一個班的班主任。課堂上的他情緒飽滿，精神高昂，講課時循循善誘、深入淺出，他也試圖通過這篇儒學經典，鼓勵學生心懷夢想，向下扎根、向上萌發，譜寫新時代“大學之道”。

　　王敘黃出生在農村，父母都是農民，他深知考學對于改變農村孩子命運的重要性，所以在其人生路上始終步履不停，保持孜孜不倦的學習熱情，信守“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的人生信條。1992年，20歲的王敘黃從安慶師范學校畢業以后，意氣風發的他，選擇了回到家鄉從事教育教學工作。盡管已經步入工作崗位，并且在工作中取得了較好成績，但他沒有驕傲自滿、止步不前，而是充分利用課余休息時間努力學習，終于在工作的第14年，如愿考上了安徽大學中國古代文學專業的研究生。

　　“34歲，我考上研究生，我比同班的學生大上十歲，但我從不感到自卑，我一門心思撲在學習上，這讓我感到快樂?！痹诎泊笞x研期間，大齡研究生的王敘黃比一般學生更自律更刻苦，一等獎學金獲得者、三好學生標兵、優秀學生干部……王敘黃幾乎包攬了學校頒發的所有獎項。

　　2009年，身披安徽省優秀畢業生的光環，王敘黃同時被電視臺、高校和知名企業等多家用人單位看中，但王敘黃聽從了內心的聲音，回到了自己魂牽夢縈的家鄉，重新站上了三尺講臺，再次回歸教育工作崗位，成為了一名優秀的語文教師?！拔业膬刃氖冀K割舍不下家鄉教育這份情懷，所以我回到了樅陽，現在又來到了浮山中學，看到孩子們一個個茁壯成長，通過努力學習邁入理想的大學殿堂，我認為一切都很值得?！蓖鯏ⅫS深情地說。

　　“作為一名老師，在我的教學工作中，時時收獲感動?！蓖鯏ⅫS開始陷入回憶，他談到前年的教師節，他的一個學生在大學拿到獎學金以后，用自己的獎學金給他買了一本馬爾克斯的《百年孤獨》，來表達對老師的感恩之心?！翱吹綄W生健康成長，懂得感恩，作為一名老師，這時候是最感動的，也是最欣慰的?！蓖鯏ⅫS說。

　　王敘黃不僅注重學生文化成績的提升，還很關注學生的綜合發展，尤其是身心的健康發展。他的學生王廷萱評價他是一個有耐心、負責任、公正嚴明的好老師，“他在嚴于律己的同時，也在告誡著我們，要對自己要求嚴格一點，才能達到我們遠大的目標。在我們月考失利的時候，我們會難過，而他會給予我們鼓勵，而在我們取得進步而沾沾自喜之時，他會及時提醒我們，要一步一個腳印走向美好的明天?！睂W生李靜柔是一個來自單親家庭的孩子，王敘黃會格外關心她的心理健康?！吧细咧幸詠?，王老師就像我的父親一樣愛護我，雖然他上課有一些嚴肅，但是他對我們的關心不容忽視，包括上個暑假，他也曾打電話慰問我的學習情況，我能感受到他諄諄教誨中的關心，他實在是一個令人感動的好老師?！崩铎o柔說。

　　王敘黃在其將近30年的鄉村教育教學工作中，一直積極追求進步，始終忠誠黨的教育事業，堅持立德樹人。他曾經連續三屆擔任3個畢業班的高中語文教學工作，并且3個班的成績在各種類型的考試中一直名列前茅。他還指導學生在各級報刊發表了數百篇習作，多名學生在各級征文比賽中獲獎。他自己曾在《中學語文教學通訊》《中學語文》《語文月刊》《學語文》等專業期刊發表論文20余篇?！巴趵蠋煂Υぷ骶ぞI業，一絲不茍，對待學生嚴慈相濟，寬嚴結合，在同他共事的過程當中，我學到了很多教育教學的經驗，也讓我深刻了解到‘四有’好教師的標準，在今后的工作中，我要以王老師為榜樣，努力提高自己的業務水平，和王老師一起把學生們送入理想的大學?！蓖鯏ⅫS的同事胡若壁評價道。

　　由于工作業績突出，王敘黃先后榮獲樅陽縣第二屆“名教師”、樅陽縣“優秀共產黨員”、銅陵市第六屆骨干教師等榮譽稱號。談到王敘黃，浮山中學黨委委員、副校長方友生自豪地說，“王敘黃老師學問做的好，人品更好，不僅很好地完成本職工作，而且樂于接受學校交付的額外工作，是一位受同行信賴、學生喜愛、家長尊重、社會反響良好的好老師，是一位德才兼備的好老師?！?/p>

　　習近平總書記曾勉勵廣大教師“既精通專業知識、做好‘經師’，又涵養德行、成為‘人師’，努力做精于‘傳道授業解惑’的‘經師’和‘人師’的統一者”“以模范行為影響和帶動學生，做學生為學、為事、為人的大先生”。對此，王敘黃表示，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！白鳛橐幻蠋?，不僅要自身心懷仁愛，而且要以身作則，為人師表，我們要教育學生心懷大愛，‘懷天下抱負，做未來主人’，因為無窮的遠方，無數的人們，都和我有關?！蹦┝?，王敘黃用了一句極為詩意的表達，結束了這次采訪。（黃媛媛）